ServizioContenuto basato su fatti, osservati e verificati dal reporter in modo diretto o riportati da fonti verificate e attendibili.Scopri di piùLa nuova didattica

Dal debate all’Inferno di Dante: prove di metaverso nelle aule

A fronte del ritorno di massa post-Covid alla vecchia lezione frontale si diffondono sperimentazioni della realtà virtuale per studiare la Divina Commedia o il sistema solare

di Eugenio Bruno

  Nel centinaio di applicativi disponibili su H-Alliday di H-Farm spiccano lo studio del sistema solare (

3' di lettura

Dopo la sbornia digitale imposta dalla pandemia gran parte delle scuole italiane è tornata già dall’anno scorso, quasi in preda a un riflesso condizionato, alla cara vecchia lezione frontale. Archiviando la didattica a distanza come una parentesi del recente passato da non ripetere. Tant’è che di tecnologia in classe si è tornati a parlare solo per le recenti (e tristi) vicende di cronaca che poco hanno a che fare con l’innovazione e il futuro. In realtà, a forza di grattare sotto la crosta antica...

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