Una rivoluzione culturale per l’università

L’utilizzo del Recovery Fund è il tema del momento e anche su questo argomento, così come sul Mes, si sente tutto e il contrario di tutto. A leggere i titoli di alcuni giornali o i post su Facebook e, soprattutto, ad ascoltare alcuni commentatori, sembrerebbe che i denari del Fondo siano già lì, pronti all’uso. Un tesoretto messo a disposizione dell’Italia da una Europa diventata improvvisamente generosa. Così non è, ovviamente, ma la risposta al «che fare con il Recovery Fund?» è diventata la nuova challenge per politici, sindacati, categorie, imprese, amministrazioni e ministeri.

Perché, come Università, non dovremmo chiedere la nostra parte?

Visto che il Recovery Fund deve andare a progetti strategici e di grande respiro, bisogna pensare a qualcosa di veramente “impattante” per l’Università. Certo c’è bisogno di rifinanziare la ricerca pubblica e di reclutare nuovi ricercatori e professori, c’è il tema dell’ammodernamento delle strutture e della sostituzione di strumentazioni obsolete nei laboratori didattici e di ricerca, poi si dovrebbero potenziare le scuole di specializzazione medica e i dottorati, e così via. Con i soldi del Recovery Fund potremmo anche puntare ad aumentare il numero di residenze e collegi per accogliere studenti fuorisede e internazionali, dottorandi e giovani ricercatori. Sarebbe un modo per sostenere la mobilità interuniversitaria e la frequenza dei corsi, oltre che per introdurre correttivi al mercato privato degli alloggi. Avremmo ottime ragioni per proporre di investire un po’ di Recovery Fund per rifinanziare l’Università italiana.

Qualcuno potrebbe obiettare, tuttavia, che un piano del genere non abbia nulla di veramente nuovo. Risponderebbe a bisogni ben noti, ma forse senza incidere nel profondo delle criticità del nostro sistema formativo universitario, prima tra tutte il basso numero di laureati rispetto alla popolazione, soprattutto in alcuni settori.

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Cosa possiamo proporre di più strategico e incisivo? Si potrebbe puntare sull’uso del Fondo per rendere gratuito l’accesso all’università, coprendo quel 20% circa di entrate degli Atenei che derivano dalle tasse di iscrizione. L’abolizione delle tasse universitarie è un tema ricorrente ed è parte di molte piattaforme rivendicative di gruppi di studenti e di docenti ed è sostenuto anche da raggruppamenti politici. La gratuità degli studi universitari sarebbe davvero un cambio di passo, tanto più significativo adesso perché la crisi generata dalla pandemia colpisce proprio le fasce più deboli.